Licealiści zwracają się do swoich przyjaciół o porady dotyczące seksu-ten nowy program seksualny sprawi, że będą one wiarygodne zasoby

Gdzie edukacja seksualna nie jest w stanie pomóc w programie młodzieży sexpert

Ponieważ w tym kraju nie ma przepisów federalnych wymagających edukacji seksualnej, programy różnią się w zależności od stanu. Podczas gdy Centers for Disease Control and Prevention (CDC) zaleca programy edukacji seksualnej „zgodne z badaniami naukowymi i najlepszymi praktykami; odzwierciedlają różnorodność doświadczeń i tożsamości uczniów; i dostosuj się do priorytetów szkoły, rodziny i społeczności”, w rzeczywistości jest taka, że ​​tak jest Te wytyczne są interpretowane na bardzo różne sposoby. Według Guttmacher Institute, zaledwie 27 stanów i Dystryktu Kolumbii wymagają uczenia się w szkołach, tylko 17 wymaga, aby treść jest dokładna medycznie, a 29 wymaga stresu abstynencji.

Te różne standardy mają znaczenie pod względem informacji otrzymujących przez uczniów. Według badań opublikowanych w zeszłym roku w Journal of Adolescent Health, „Różnice w otrzymywaniu edukacji seksualnej, według płci, rasy/pochodzenia etnicznego i lokalizacji instrukcji pozostawiają wiele nastolatków bez krytycznych informacji.„A ta luka informacyjna może rosnąć jeszcze szersza, ponieważ niektóre rządy stanowe podejmują wysiłki legislacyjne w celu ograniczenia edukacji seksualnej. Przykład: gubernator Florydy Ron DeSantis niedawno uchwalił projekt ustawy ograniczający wszelkie instrukcje dotyczące orientacji seksualnej i tożsamości płciowej przez ósmą klasę.

W rezultacie, mówi Jones, wielu młodych ludzi nadal ucieka się do Internetu lub siebie nawzajem, aby uzyskać odpowiedzi na pytania dotyczące seksu, co pozostawia ich źle wyposażone i wrażliwe. „Zawsze było dla mnie bardzo wstecz, że oczekiwano, że dowiemy się o seksie, jest po prostu posiadanie go lub rozmawianie z przyjaciółmi, którzy go mają, ale niekoniecznie są bardziej zasobowi lub kompetentne niż my”, ona mówi. „Jest tyle miejsca na dezinformację i krzywdę, gdy tak jest."

„Czułem się dla mnie bardzo wstecz, że oczekiwano, że dowiemy się o seksie, jest po prostu posiadaniem go lub rozmowy z przyjaciółmi, którzy to mają.„-Jones

Rzeczywiście, Jones mówi, że doświadczyła kilku szkodliwych chwil w swoim życiu, których „uważa, że ​​można było łatwo zapobiec, gdybym był lepiej poinformowany o seksie.„Jej nowy program Youth Sexpert dostarczy tych informacji zainteresowanym licealistom, jak i wyposaży ich w narzędzia potrzebne do edukowania swoich rówieśników IRL i w mediach społecznościowych.

Jones początkowo wpadł na ten pomysł w listopadzie ubiegłego roku, kiedy powiedziała: „Zaświała mnie, że osoba, której mogłem użyć w szkole średniej, jest osobą, którą jestem teraz dla innych.„Oddała wezwanie do innymi nauczycielami seksu o różnych środowiskach-z których teraz składa się na radę doradczą programu, aby pomóc w zaprojektowaniu integracyjnego, dokładnego programu nauczania.

Aplikacje dla licealistów, którzy chcieliby dołączyć do programu (za zgodą rodzicielską), które zostały uruchomione na początku czerwca i będą otwarte do 31 sierpnia. Podczas pierwszej iteracji Jones twierdzi, że zaakceptują od dziesięciu do 15 studentów, którzy co tydzień spotkają się na wirtualnych warsztatach od września przez jesień.

Na cześć premiery programu Jones rozmawiała z Well+Good o osobistych doświadczeniach, które go zainspirowały, co przewiduje dla wybranych sekspertów młodzieży i dlaczego według niej edukacja seksualna jest tak ważna w naszym obecnym klimacie politycznym.

Well+Good: jakie było Twoje doświadczenie z edukacją seksualną w szkole?

Tara Michaela Jones: Wychowałem się w Massachusetts, więc był bardziej kompleksowy niż w wielu innych stanach. Kategoryzowałbym to, czego doświadczyłem jako abstynencji, ponieważ otrzymaliśmy informacje o kontroli urodzeń i chorobach przenoszonych seksualnie (STI), ale to było prawie to. Było trochę o układach reprodukcyjnych, ale było bardzo niewiele na istotne rzeczy, których doświadczałem, jak zgoda, przyjemność, zawstydzanie dziwki i przymus seksualny.

Pamiętam okres po raz pierwszy przed liceum; Moja mama rzuciła mi kilka tamponów, a ja nie miałem podstawowego zrozumienia własnego ciała ani miejsca mojej pochwy, nie mówiąc już o ciałach innych ludzi. Jeśli dostałem lepszy koniec kija, przerażające jest wyobrażenie sobie, co dzieje się dla innych.

Kiedy [edukacja seksualna] jest głównie wrzucona do głębokiego końca i pozostawiona na własne urządzenia, nikt nic nie wie, a ty po prostu grasz w tę grę zgadywania. Pozostawia tyle miejsca na naruszenia zgody lub presji na robienie rzeczy, na które nie jesteś gotowy. To był dla mnie ogromny kierowca, aby zostać pedagogiem seksu w mojej społeczności.

W+G: Co jest w programie nauczania programu Youth Sexpert?

TMJ: Chcemy, aby tematy były jak najbardziej integracyjne i szeroko zakrojone, a także przenieść się z osobistego do interpersonalnego.

Myślimy o podzieleniu programu nauczania na trzy kategorie: po pierwsze, chcemy porozmawiać o opowieściach seksualnych, które trzymamy dla siebie, kulturę samozadowolenia i czystości; Następnie przejdziemy do tematów takich jak zgoda i zawstydzanie dziwki; A w trzeciej części omówimy, jaki jest seks i jak to może być i wyglądać dla różnych ludzi.

Chcemy porozmawiać o tożsamościach dziwnych, interseksualności i potencjalnie załamaniu, ale jest to obszar, o którym wciąż się zastanawiamy. Chodzimy naprawdę dobrze z załamaniem, ale myślę, że jako niektóre akty płciowe [które mogą spowodować szkodę] stać się bardziej głównym nurtem, młodzi ludzie muszą wiedzieć o nich ze względu na ich bezpieczeństwo, na przykład (co polega na ograniczeniu tlenu do mózgu w celu pobudzenia). Pytanie brzmi: jakie inne obszary potencjalnie stanowią ryzyko, które możemy lepiej edukować?

Ogólnie myślamy o naszym programowaniu jako o dużym uzupełnieniu tego, co jest oferowane w szkole. Wielkim marzeniem byłoby ostatecznie postawić nasz program nauczania jako coś, co inni nauczyciele mogą naśladować i sprowadzić do szkół.

W+G: Dlaczego młodzi ludzie ważne jest, aby otrzymali te informacje od swoich rówieśników?

TMJ: Osobiście widziałem sposób, w jaki ktoś działający w roli społeczności może stworzyć bezpieczną przestrzeń dla ludzi do zadawania wrażliwych pytań. Odpowiadam na pytania w moim DM na Instagramie i uważam, że nawet ludzie, których znam w prawdziwym życiu, ale z którymi nie jestem blisko [składa pytania]. Uświadomienie sobie, że ktoś przyjdzie do mnie, zamiast pójść do swojego najlepszego przyjaciela, ponieważ wiedzą, że mam więcej wiedzy i wiedzą, że jestem bezpieczną, godną zaufania osobą, z którą mogę porozmawiać. Uświadamiacie sobie, ile z tych pytań nie jest rzeczy, na które odpowiedziałby wyszukiwanie online.

Założeniem programu jest opracowanie systemów wsparcia społeczności, które już istnieją, ponieważ wiemy, że młodzi ludzie rozmawiają ze sobą.

Posiadanie przestrzeni, w której uczniowie mogą prowadzić prawdziwe rozmowy i pracować przez niuans, a następnie wprowadzić to do własnych szkół i stron w mediach społecznościowych, jest naprawdę ważna. Założeniem programu jest opracowanie systemów wsparcia społeczności, które już istnieją, ponieważ wiemy, że młodzi ludzie rozmawiają ze sobą.

W+G: Jakie wyzwania spodziewasz się uruchomieniem w środowisku politycznym, w którym ogranicza się edukacja seksualna, a ludzie o różnej tożsamości płciowej, w tym trans ludzie, są ukierunkowani?

TMJ: To tak przerażające obserwowanie stanu tak wielu części tego kraju pod względem studentów trans, w szczególności. W tej chwili nie mogła być większa potrzeba kompleksowej edukacji seksualnej. To dla mnie dzika liczba stanów, które nie wymagają, aby seks ed był dokładny medycznie, liczba, która nie wymaga tego, aby uwzględnić zgodę, oraz liczbę osób, które mówią mi, że nigdy nie nauczyli się niczego dotyczącego dziwności lub tożsamości queer i Inne naprawdę ważne tematy.

Z tego powodu priorytetowo traktowaliśmy logistykę i legalną. Początkowo pytanie, o którym mowa, brzmiał: „Jakie ryzyko podjęło, jeśli przyznam się do ucznia lub dwóch bez zgoda rodzicielska?„Gdybyś mnie o to zapytał rok temu, miałbym dla ciebie inną odpowiedź niż teraz. Na miłość boską, potrzebujemy tego, aby być tak dokładnie zapieczętowane; Potrzebujemy tego, aby w zasadzie NIE ryzyko, ponieważ jest tyle miejsca na działania prawne od rodziców i szkół, dlatego musimy być bardzo ostrożni.

Mamy na to poparcie za pośrednictwem poszczególnych organizacji, które pomagają organizacjom non-profit, i byliśmy w stanie porozmawiać z Radą Informacji o Seksualności i Edukacji Stanów Zjednoczonych (SIECUS), i byli one bardzo pomocni pod względem ich państwa po wiedza państwowa. Pomocne było również rozmowę z liderami innych organizacji non-profit w tej przestrzeni, w tym organizacja o nazwie Okayso, która prowadzi edukację seksualną młodzieży poprzez SMS-y, aby dowiedzieć się, co robią.

W+G: Czego chcesz dorośli i osoby bez młodych ludzi w ich życiu, aby dowiedzieć się o potrzebie programu Youth Sexpert?
TMJ: Mamy tendencję do myślenia o dzieciach i młodych dorosłych o tak różni się od nas lub o tym, jak mogliśmy być, ale tyle samo jest takie samo. Myślę, że wszyscy możemy przemyśleć chwile, w których chcielibyśmy wiedzieć więcej [o seksie] i momentach, w których czuliśmy się upoważnieni wiedząc więcej, a następnie zrozumieć, dlaczego musimy zapewnić [to drugie] dla młodych ludzi.

Z punktu widzenia zdrowia połowa wszystkich nowych infekcji STI odbywa się u osób poniżej 24 roku.

Ponieważ prowadzę konto Tiktok programu młodzieżowego, widzę też, o czym rozmawiają młodzi ludzie, a nawet dla mnie, jako pedagog seksu, czasami jest to szokujące. Licealiści z pewnością mówią o tematach seksu i rzeczy, które dorośli mogą myśleć, że są tabu, a z tych rozmów jasne jest, że brakuje im zrozumienia takich rzeczy, jak zgoda i edukacja queer. Tak ważne jest, abyśmy ich spotkali tam, gdzie są z dokładnymi informacjami.

Ten wywiad został zredagowany i skondensowany dla jasności.